به نام يگانه ي هستي بخش

ادبیات فارسی سال دوم دبیرستان - پایان سال تحصیلی

 

الف- معني ومفهوم ابيات وعبارات رابه نثرساده و روان بنويسيد.

     1.        اين ها ضرب المثل هايي راجع به دنيا و مافيهاست.

     2.        تمام ملتزمين حاضربودند.

     3.        دررياضي كميتش لنگ بود.

     4.        ندانم چرا اين بار آن تجربه صفرا فزود!

     5.        كمان بزه را به بازو فكند           به بند كمربر بزدتيرچند

     6.        براي تو باچشم همه ي محرومان مي گريم / باچشماني يتيم نديدنت

     7.        اين بدبخت ها سال آزگار يك باربرايشان چنين پايي مي افتد.

     8.        موي سپيد رافلكم رايگان نداد اين رشته را به نقدجواني خريده ام

     9.        ور جز اينش جامه اي بايد / بافته بس شعله هاي زر تارپودش باد

   10.     مگر اي سحاب رحمت توبباري ارنه دوزخ/به شرارقهرسوزد همه جان ماسوا را

   11.     سركش مشوكه چون شمع ازغيرتت بسوزد/دلبر كه دركف اوموم است سنگ خارا

-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0—0-0-0-0-0-0

ب- واژه هاي مشخس شده رامعني كنيد.

1- مجلس آراي بلامعارض شده بود. –2- فلك باخت ازسهم آن جنگ رنگ-3- رواق ها باز يادآور تصويري هستندكه ازبهشت در ذهن هابوده است-4- يك روز برخلاف عادت مالوف يك كيف حلبي به مدرسه آورد. –5- ديگري كارپرداز و سومي خادم سماط بود.-6- امروزپيرمردي كه قاپوچي بود حضورآمد.-7- پس ازنمازعشا به اوراد و ادعيه مي پرداخت.-8- دربرابرهر انعطاف خالصانه اي تواضعي مضاعف ازخود بروز مي داد.

-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0

ج)درك مطلب:

        ·           باتوجه به ابيات به پرسش ها پاسخ دهيد.

دلا،تاكي دراين زندان فريب اين وآن بيني/يكي زين چاه ظلماني برون شوتاجهان بيني

جهاني كاندراوهردل كه يابي،پادشاه يابي/جهاني كاندراوهرجان كه بيني،شادمان بيني

نه براوج هوا اوراعقابي دل شكريابي/ نه اندرقعربحر،اورانهنگي جان ستان بيني

اگردرباغ عشق آيي،همه فرّاش دل يابي/ وگر درراه دين آيي، همه نقّاش

ورامروز اندراين منزل،توراجاني زيان آمد/زهي سرمايه وسوداكه فردا زان زيان بيني

 

1- زندان استعاره ازچيست؟         2-شاعربراي ديدن جهان حقيقي چه پيشنهادي دارد؟

3- الف د رسودا نشانه ي چيست؟    4- دل شكر به چه معني است؟

        ·          باتوجه به بيت زير چه علتي براي ادامه ي جنگ بيان شده است؟

چوننمود رخ شاهدآرزو                 به هم حمله كردند باز ازدوسو

        ·          جمله ي(درصرف صيغه ي بلعت اهتمام تامي داشتند.)چه صفتي ازمهمان ها رابيان مي كند؟

        ·          دربيت زيرمنظور از كيمياي هستي چيست؟

 هنگام تنگ دستي درعيش كوش ومستي     كاين كيمياي هستي قارون كندگدا را

عيش ومستي        تنگدستي              غنا وبي نيازي      معشوق

        ·          مرجع ضمير ش درمصراع اول شغر زيرچيست؟

آسمانش راگرفته تنگ در آغوش/ابر باآن پوستين سرد نمناكش/باغ بي برگي روز وشب تنهاست/با سكوت پاك غمناكش/

 

-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0

د)دانش هاي ادبي :

      1.        روي آوردن به ادبيات داستاني معاصر ازچه زماني آغازشد؟

      2.        درجمله ي(جيب هايم پر ازخالي است)چه آرايه اي ديده مي شود؟

      3.        شعرنيمايي ازنظرقالب چه ويژگي هايي دارد؟

      4.        يت زيرچه آرايه ي برجسته اي دارد؟

  عشق چون آيد برد هوش دل فرزانه را/ دزد دانا ميكشد اول چراغ خانه را

5 . مخفي تخلص كدام شاعر است؟

6 .  آثار مقابل ازچه كساني است؟        دربهشت شداد              زمستان

-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-

ه )خودآزمايي :

      1.        درعبارت«بر كشته هاي ما جزباران رحمت خودمبار»مقصوداز«كشته ها»چيست؟

بيت زيربه چه موضوعي اشاره دارد؟

2 .  عبارت (شكم راصابون زدن) يعني چه؟

3 .  درعبارت زير منظور از (خشت مي زد)چيست؟

 معلم قرآن ما ميرزاعباس بود.شعرهم مي گفت اما به قول نظامي خشت مي زد.

4.  باتوجه به درس مايع حرف شويي در عبارت(مبحث حروف اضافه چه ايهامي وجود دارد؟

      5.        (هم چيز به نقش ترجمه شده است.)يعني چه؟

6 .  درعبارت زير (مجرد)به چه معني است؟

 به چه معنايند اين نقش ها و رنگ ها؟ تركيب رياضي وار مجرد پر ازكنايه وابهام.

7 .  (در انتظاربار بي سوارنشستن)يعني چه؟

8 .  دربيت زير منظور از (مجمعي كه شاهدان دوعالم درآن گرد مي آيند)چيست؟

به مجمعي كه درآيند،شاهدان دوعالم      نظربه روي تودارم،غلام روي توباشم

 

-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0

و)حفظ شعر :

 جاهاي خالي راپركنيد.

1 .  پشت درياها شهري است/…………………………./بام هاجاي كبوترهايي است/كه به فواره ي هوش بشري مي نگرند

2 .  تاتماشاي……………خود كند                نورخود در ديده ي…….نهاد

 

 

 

=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

 

 

الف - تاريخ ادبيـــــات ايـــران :

 

1-     خواجوي كرماني در قصيده به…..و درغزل عموماً به……نظر داشته است.5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

2-     كدام شاعر را شاعرشكوه روستا يا شاعرحيدربابا خوانده اند؟چرا؟         5/0

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= -=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

3-     «شهنشاه نامه»اثركيست؟درچه بحري سروده شده است؟                   5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

4-      مجموعه غزليات محتشم كاشاني چه نام دارد؟                               5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

5-     «درسال 1016 در اصفهان متولّد شد.به خاطر كارپدرش درتبريز ساكن گشت. اورا شهسوار ميدان خيال و بزرگ ترين شاعر سبك هندي مي دانند.»نام اورابنويسيد.                                  

                                                                                            5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

6-     هريك ازآثارمقابل ازكيست؟   عشق دربه در        آرش كمانگير            5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

7-     غزل هاي اجتماعي حافظ چه ويژگي هايي دارد؟                                75/0

 

=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

8-آثاريغماي جندقي به چه سبب اهمّيّت و ارزش دارد؟                             75/0

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

9-انتشار«افسانه»ي نيما يوشيج چه پيامدهايي داشت؟                              1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

10-نقش «تقي رفعت» درجريان نوگرايي درشعرفارسي چگونه بود؟               1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

11-شيوه ي شاعري اديب الممالك را بويژه درقصيده توضيح دهيد.              1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

12-ويژگي شعرعصربيداري ازنظركاركرد و دايره شمول چيست؟                   1

 

 

13-«مسالك المحسنين»اثركيست؟موضوع آن چيست؟                              1  

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

14-كار انجمن ادبي مشتاق ازچه جهاتي اهمّيّت داشت؟                               1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

15-ترجيع بند هاتف اصفهاني چندبند است؟ موضوع آن چيست؟                     1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

16-زبان شعر درعصر حافظ چه كيفيتي داشت؟                                       1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

17-«جامع التواريخ»اثركيست؟ نثرآن چگونه است؟                                  1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

18-چگونگي شكل گيري ادبيات كارگري درعصر بيداري رابنويسيد.           5/1

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

ب-تاريخ ادبيات جهان :

1-     هنرمندان پيرو مكتب…….از افلاس عقل دم مي زدند.                          5/0

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

2-چرا سال1967 را بايد در ادبيات عرب نقطه ي عطفي به حساب آورد؟       5/0

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

3-واژه ي سوررئاليسم رانخستين بارچه كسي و باچه هدفي به كاربرد؟        75/0

 

=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

4-هريك ازآثارمقابل ازكيست؟  خشم وهياهو     طاعون                             1

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

5-چراادبيات عصرعباسي را ادب مولّد يا ادب محدث مي گويند؟                     1

 

=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=

6-مهم ترين تفاوت شيوه ي داستاني نجيب محفوظ و يوسف ادريس را بنويسيد. 25/1

 

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

                                                                             موفّق باشيد

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

 

 

 

الف) زبان شناسي  (4 نمـــــــــــره)

1-آيا كرو لال ها ازنعمت زبان بهره مندند؟چگونه؟                           5/.

2-آيا گوناگوني سبك ها ولهجه ها به يگانگي زبان،آسيب نمي رساند؟چرا؟ 5/.

3- راز اصلي نياز انسان به آموختن خط وگفتارچيست؟                         1    

4-چرا جملات را هنگام نوشتن در ذهن مرور مي كنيم؟                        1

5- جدول ضرب وعمل ضرب را با زبان وگفتار مقايسه كنيد.                 1

 

ب)دستور زبان  (8 نمــــــــــــره)

1-واژه هاي زير را نهاد قرار دهيد وبراي آن،فعل مناسب بياوريد.            5/.

  حسن با تو……..

  شما وسعيد………..

2- نهاد وگزاره رامعلوم كنيد و درباره ي مطابقت نهادجدا وپيوسته توضيح دهيد.

   اين ظرف ها شكستني است.                                                    5/.

 

3- زمان و وجه فعل رابنويسيد.               مدرسه تعطيل شده بود.         5/.

 

4- نقش دستوري گروه هاي اسمي مشخّص شده رابنويسيد.                    5/.

   علي دوست خود را قهرمان بزرگي مي دانست.

5- از مصدر «كشيدن»فعل هاي خواسته شده رابنويسيد.                       5/.

   اوّل شخص جمع مضارع مستمر          دوم شخص مفرد ماضي التزامي  

   

 6- نوع متمّم جمله ي مقابل را بنويسيد.         علي با اتوبوس آمد.          5/.

    7- فعل جمله را مجهول كنيد وجمله رابازنويسي نماييد.                         1 

         فردوسي شاهنامه را در سي سال سروده بود.

 

8- گروه اسمي داخل كمانك را نهاد جمله قراردهيد وجمله را بازنويسي كنيد.

آيا بازهم شاهكارهايي مثل شاهنامه ي فردوسي سروده خواهدشد ؟(ايرانيان) 1

 

 

9- با رسم نمودار،گروه هاي تشكيل دهنده ي هرجمله ونقش

هرگروه رابنويسيد.                  سهراب خود را به او مي شناساند.       1 

10- نوع فعل ها را ازنظر ساختمان مشخّص كنيد.                             1

  با كوشش فراوان بوته ي ذرّت را اززمين كند و با شادماني بسيار پدرش را            ازحاصل كوشش خود آگاه كرد.

11- نهاد جمله رامفعول قرار دهيد و جمله را بازنويسي كنيد.                1

  او كاسه رااز روي ميز برداشته است.

پ) نگارش  (5 نمـــــــــــره)

1-      عبارت زير را ويرايش كنيد.                                             5/.

     او دلايل قوي اي براي سخن خود ارائه داد.

2-     اصلاح كردن املا و رسم الخطّ كلمات جزء ويرايش……..است.     5/.

3-     منظور از «گونه ي مطبوعاتي»زبان چيست؟                          5/.                          

4-گونه ي زبان و نوع نوشته ي زير رابنويسيد.                            5/.

     «چارصد هزار رأس الاغ،يابو وقاطر با آمدن قطار بيكارشدند.اين ها

كه زبان  ندارندتاقلم بردارند وبه روزنامه ها بنويسندوبگويند:بي انصاف ها،؟…»

    5-منظور از«فهرست ها وكتابشناسي ها»چيست؟                          75/.

    6- دو شيوه ي انتخاب نام براي نوشته را بنويسيد.                         75/.

   7- منظور از«فضاسازي»درنوشته چيست؟                                  75/.

   8- فوايد «طرح نوشته» رابنويسيد. (سه مورد)                              75/.

 

ت) املا و بياموزيم  (3 نمـــــــــــــره)

1-   املاي تشديد مياني با تشديد پاياني چه تفاوتي دارد؟مثال بزنيد.      5/.           

 

 2-ويرايش كنيد.           حُسن خوبي علي اخلاق اوست.               5/.

 

3-به جاي كلمه ها ي مشخّص شده كلمات كوتاه تري قرار دهيد.        5/.

      به وسيله ي تاكسي به خانه رفتم.

 

4-  معادل درست واژه ي «خوبيّت»چيست؟                               5/.

 

5-غلط هاي املايي رابيابيد واصلاح كنيد.                                  1     

       حُسن خطام  -   بيت معمور  -   لحجه و گويش

 

 

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

 

 

 

[ ]
+ نوشته شده در ساعت15:46 توسط اســداله حــیرانـی