نمونه ۱
|
|
|
الف ) معنا و مفهوم شعر و نثر ( 6 نمره ) 1- وي نيك از جاي بشد . 2 - رستم كسي است كه « كفي راد دارد دلي پُر زداد » 3 - مجنون براي دنيا بي ضررتره تا جاني 5/0. 4 - از گزند داس دروگر وقت هيچ روينده را زنهار نيست 5/0. 5 - همان دسته بشكست گرز گران فرو ماند از كار دست سران 6 - دريادلان راه سفر در پيش دارند پا در ركاب راهوار خويش دارند 7 - خود گنبد چنگي به دل نمي زد . لُخت و آجري با گُله به گُله سوراخ هايي براي كفترها . 8 - تا اين عارضه افتاده بود ، بونصر نامه هاي رسيده را به خطّ خويش نكت بيرون مي آورد . 9 - عاكفان كعبه ي جلالش به تقصير عبادت معترف كه : ما عَبَدناكَ حَقّ عِبادتِك .
ب ) با توجّه به متن ، معناي لغات مشخّص شده را بنويسيد. ( هر مورد 25/0 نمره ) 2 1- شب طرّه ي پرچم سياهت ( ) 6- طيّ دو سه لمحه همه چيز را به خاكستر تبديل كرد . ( ) 2- خم آورد بالاي سرو سهي ( ) 7- فرض است فرمان بردن از حكم جلودار ( ) 3- روي تپّه ي شهيد برهاني عمل كرديم . ( ) 8- پيكان كه آنان را ايستانيده بودند . ( ) 4- اَنَس با شمشيرِ آخته به سوي ميدان نبرد مي رفت . ( ) 5- اصلان داشت مال بند ها را محكم مي كرد . ( )
1- درشعر « كاريز خوش دارد خيال كند / كه رودها / تنها براي اين هستند / كه به او آب برسانند » « كاريز» نماد چه انسان هايي است ؟ 5/0 2- در عبارت مقابل منظور از كلمات مشخّص شده چيست ؟ شب دو صف از ياكريم / بال به بال نسيم / از لب ديوار دلت پَر كشيد . 5/0 3- در مصراع « بايد به مژگان رُفت گرد از طور سينين » شاعر، كدام ويژگي را براي « طور سينين » در نظر گرفته است ؟ 5/0 4- « بر من پوشيده است كه آن غزوها بر طريق سنّت مصطفا هست يا نه . من اين [ زر ] نپذيرم و در عهده ي اين نشوم .» چرا گوينده طلاها را قبول نكرد ؟ 5/0 5- « با حكم اعدام ديگر سرافرازمان مي فرمايند . گرچه اين پير ، برحق ، دلِ كسبِ اين منصب را دارد . » منظور از « اين منصب » چيست ؟ 5/0 6- با توجه به مصراع « مرا نام بايد كه تن مرگ راست » چرا رستم در پي حفظ شهرت و آبروست ؟ 5/0 7- مصراع « همه دل پر از باد و لب پر زپند » بيانگر چه حالتي است ؟ 5/0 8- بيت « اي طاق نهم رواق بالا بشكسته ز گوشه ي كلاهت » كدام ويژگي پيامبر اسلام را توصيف مي كند ؟ 5/0
ت ) خود آزمايي ( 4 نمره ) 1- نثر كتاب « گلستان » جزء كدام نوع نثر است يك دليل ذكر كنيد . 5/0 2- به نظر « اسلامي ندوشن » اختلاف رستم و اسفنديار در چيست ؟ 5/0 3- دو نوع « زاويه ي ديد » در داستان را نام ببريد . 5/0 4- داستان « گاو » اثر غلامحسين ساعدي داراي چه پيامي است ؟ ( يك مورد ) 5/0 5- عنوان داستان « گل دسته ها و فلك » چه ايهامي دارد ؟ 5/0 6- هدف « بيهقي » از آوردن حكايت ها در خلال داستان چيست ؟ 5/0 7- خوان اوّل و هفتم رستم را به ترتيب نام ببريد . 5/0 8- چرا ولادت را از گوهر نور مي دانند ؟ ( يك دليل كافي است ) 5/0
ث ) دانش هاي ادبي ( 3 نمره ) 1- نام نويسندگان آثار مقابل را بنويسيد : چفته ( ) برزيگران دشت خون ( ) 5/0 2- در بيت « جانان من برخيز برجولان برانيم زان جا به جولان تا خط لبنان برانيم » كدام آرايه ي ادبي به كار رفته است ؟ مشخّص کنيد . 5/0 3- كار نقد لغوي چيست ؟ 5/0 4- دو ويژگي نثر جلال آل احمد را بنويسيد . 5/0 5- دو نمونه از مشهورترين رمان هاي فارسي را نام ببريد . 5/0 6- محمد غفاري مشهور به ................است كه يك اثر او ........................ نام دارد . 5/0
ج ) شعر حفظي ( 1 نمره ) 1- بگذار تا بگريم چون ابر در بهاران ................................................... 5/0 2- اين همه ................ كز سخنم مي ريزد اجر صبري است كزان ............. دادند . 5/0 |
|
1 |
نمونه ی اول
نمونه دوم
ادبیات ۳ عمومی
|
|
|
الف ) معنا و مفهوم شعر و نثر ( 6 نمره ) 1- وي نيك از جاي بشد . 2 - رستم كسي است كه « كفي راد دارد دلي پُر زداد » 3 - مجنون براي دنيا بي ضررتره تا جاني 5/0. 4 - از گزند داس دروگر وقت هيچ روينده را زنهار نيست 5/0. 5 - همان دسته بشكست گرز گران فرو ماند از كار دست سران 6 - دريادلان راه سفر در پيش دارند پا در ركاب راهوار خويش دارند 7 - خود گنبد چنگي به دل نمي زد . لُخت و آجري با گُله به گُله سوراخ هايي براي كفترها . 8 - تا اين عارضه افتاده بود ، بونصر نامه هاي رسيده را به خطّ خويش نكت بيرون مي آورد . 9 - عاكفان كعبه ي جلالش به تقصير عبادت معترف كه : ما عَبَدناكَ حَقّ عِبادتِك .
ب ) با توجّه به متن ، معناي لغات مشخّص شده را بنويسيد. ( هر مورد 25/0 نمره ) 2 1- شب طرّه ي پرچم سياهت ( ) 6- طيّ دو سه لمحه همه چيز را به خاكستر تبديل كرد . ( ) 2- خم آورد بالاي سرو سهي ( ) 7- فرض است فرمان بردن از حكم جلودار ( ) 3- روي تپّه ي شهيد برهاني عمل كرديم . ( ) 8- پيكان كه آنان را ايستانيده بودند . ( ) 4- اَنَس با شمشيرِ آخته به سوي ميدان نبرد مي رفت . ( ) 5- اصلان داشت مال بند ها را محكم مي كرد . ( )
1- درشعر « كاريز خوش دارد خيال كند / كه رودها / تنها براي اين هستند / كه به او آب برسانند » « كاريز» نماد چه انسان هايي است ؟ 5/0 2- در عبارت مقابل منظور از كلمات مشخّص شده چيست ؟ شب دو صف از ياكريم / بال به بال نسيم / از لب ديوار دلت پَر كشيد . 5/0 3- در مصراع « بايد به مژگان رُفت گرد از طور سينين » شاعر، كدام ويژگي را براي « طور سينين » در نظر گرفته است ؟ 5/0 4- « بر من پوشيده است كه آن غزوها بر طريق سنّت مصطفا هست يا نه . من اين [ زر ] نپذيرم و در عهده ي اين نشوم .» چرا گوينده طلاها را قبول نكرد ؟ 5/0 5- « با حكم اعدام ديگر سرافرازمان مي فرمايند . گرچه اين پير ، برحق ، دلِ كسبِ اين منصب را دارد . » منظور از « اين منصب » چيست ؟ 5/0 6- با توجه به مصراع « مرا نام بايد كه تن مرگ راست » چرا رستم در پي حفظ شهرت و آبروست ؟ 5/0 7- مصراع « همه دل پر از باد و لب پر زپند » بيانگر چه حالتي است ؟ 5/0 8- بيت « اي طاق نهم رواق بالا بشكسته ز گوشه ي كلاهت » كدام ويژگي پيامبر اسلام را توصيف مي كند ؟ 5/0
ت ) خود آزمايي ( 4 نمره ) 1- نثر كتاب « گلستان » جزء كدام نوع نثر است يك دليل ذكر كنيد . 5/0 2- به نظر « اسلامي ندوشن » اختلاف رستم و اسفنديار در چيست ؟ 5/0 3- دو نوع « زاويه ي ديد » در داستان را نام ببريد . 5/0 4- داستان « گاو » اثر غلامحسين ساعدي داراي چه پيامي است ؟ ( يك مورد ) 5/0 5- عنوان داستان « گل دسته ها و فلك » چه ايهامي دارد ؟ 5/0 6- هدف « بيهقي » از آوردن حكايت ها در خلال داستان چيست ؟ 5/0 7- خوان اوّل و هفتم رستم را به ترتيب نام ببريد . 5/0 8- چرا ولادت را از گوهر نور مي دانند ؟ ( يك دليل كافي است ) 5/0
ث ) دانش هاي ادبي ( 3 نمره ) 1- نام نويسندگان آثار مقابل را بنويسيد : چفته ( ) برزيگران دشت خون ( ) 5/0 2- در بيت « جانان من برخيز برجولان برانيم زان جا به جولان تا خط لبنان برانيم » كدام آرايه ي ادبي به كار رفته است ؟ مشخّص کنيد . 5/0 3- كار نقد لغوي چيست ؟ 5/0 4- دو ويژگي نثر جلال آل احمد را بنويسيد . 5/0 5- دو نمونه از مشهورترين رمان هاي فارسي را نام ببريد . 5/0 6- محمد غفاري مشهور به ................است كه يك اثر او ........................ نام دارد . 5/0
ج ) شعر حفظي ( 1 نمره ) 1- بگذار تا بگريم چون ابر در بهاران ................................................... 5/0 2- اين همه ................ كز سخنم مي ريزد اجر صبري است كزان ............. دادند . 5/0 |
نمونه سوم
آزمون پاياني نيمسال دوم زبان عمومي 3
الف)زبان شناسي:
1-زبان شناسان صورت هاي ممكن اما غير رايجِ گروه هاي اسمي را چه ناميده اند؟
2-در تركيب«اميركبيردولتي دبيرستان»كدام قاعده ي زباني رعايت نشده است؟
3-تكيه ي «پروردگار»دركدام هجا قرارمي گيرد؟
4-آهنگ جمله ي زير چگونه است؟ مطالعه كرددن بسيارمفيد است.
5-دو كلمه بنويسيد كه باتغييرِمعنا امروزه در زبان كاركرد دارد.
6-«هما»علامت اختصاري چه عبارتي است؟
7-چهار نقش اساسي زبان را با توضيح يك مورد آن،بنويسيد.
8-نوشتن يك بيت شعر مربوط به كدام نقش زبان است؟
املا و بياموزيم:
1-ايرادِ جمله ي مقابل چيست؟چرا؟ بي شك درياها آب دارند.
2-فرآيند واجي هر واژه را بنويسيد. برآمد – اجتماع – بدتر –پياز – بيا
3-تلفظ كدام يك درست است، ضَروري ضُروري
4-جمله هاي زيررا ويرايش كنيد.
الف-علي ديروز از سمت خود استيفا داد،؟ ب-مردم در خريد نان تفريط ميكنند.
5-باتوجه به معني ،املاي كدام يك نادرست است؟آن را اصلاح كنيد.
الف-منصوب:گماشته شده ت-فراق:آسايش ج-لمحه:لحظه د-قدر:ارزش
6-املاي كدام يك،نادرست است؟درستِآن را بنويسيد.
سيادت و بزرگي – وقايع و سوانح – زرع و كشت – نرخ تساعدي
ج)دستور:
1-گروه اسمي«دفترچه يِ مشق بچّه ها»چند واژه وچند تكواژ است؟هسته ي اين گروه چيست وچند واج است؟
2-واژه ي«خدانشناس»ازنظر ساخت،چه نوغ صفتي است؟نام اجزاي سازنده ي آن را بنويسيد.
3-جمله ي «كاريعني خلاقيت»چه نوع جمله اي است ؟نمودار آن را رسم كنيد.
4-با مصدرهاي (گرفتن)و(گرداندن)فعل هي پيشوندي بسازيد.
5-براي نقش تبعي«بدل»مثال بزنيد.
6-باتوجه به عبارت(هواآفتابي گشت.مردم در ميدان ايستاده بودند وبا هم مي جنگيدند.)به پرسش ها پاسخ دهيد. الف-جمله ي اول چند جزيي است؟آن را باتغييرات مناسب به جمله ي چهارجزيي بامفعول و مسند تبديل كنيد. ب-زمان ونوع فعلِ جمله ي دوم را بنويسيد. ج-تعداداجزاي جمله ي آخر را روي نمودارنشان دهيذ.
7-جمله ي«كودك خوابيد»را به جمله ي سه جزيي بامفعول تبديل كنيد.
8-(وابسته ي وابسته)و نوع آن را در تركيب«رنگ سفيد شيري» بنويسيد.
9-واژه« مي داند»چندهجاست؟تكواژهاي آن را بنويسيد.
10-در جمله ي(علاقه ي او به نقاشي زياد است)«متمم اسم»كدام است ومربوط به كدام اسم است؟
11-هسته و وابسته ها ونوع آن ها را در«كيف پسر همسايه»بنويسيد.
نگارش:
1-ايراد جمله ي زير چيست ؟توضيح دهيد. ( ديدگاه اوباديدگاه روانشناسان متفاوت است.)
2-آيا در نوشتن زندگي نامه ،اغراق و بزرگ نمايي درست است؟چرا؟
3-عام ترين ورايج ترين راه تشريح چيست؟
4-بيت زير را بازگرداني كنيد.
شنيدم كه درتنگنايي شتر بيفتاد و بشكست صندوق دُر
5-با استفاده از كدام نقش زبان متوان درستي يا نادرستي سخن راسنجيد؟
6-چكيده ها ونمايه هاجزو مراجع………….هستند.
7-در ايران ،دايره المعارف نويسي ازچه تاريخي و باكدام اثر آغازشد؟
نمونه چهارم
به نام خالق هستي آفرين
زبان3 عمومي نهايي كشوري خرداد86
الف)زبان شناسي 4نمره
1-به چه دليل واژه ي « رَبْپْ »قابل تلفظ نيست؟ 5/0
2-چراجمله ي زير درزبان معياركاربردندارد؟درست آن رابنويسيد. 75/0
«نور،درخت شاخه هاي نازك ترين رانوازش مي كرد.»
3-آهنگ دوعبارت زيرچه تفاوتي دارد؟ 5/0
الف)بگذاريد درهرترانه اي يادي باشدازروزهاي پاييزي.
ب)خاطره هاي نمناك يادت هست دركوچه هاي كودكي.
4-مكث دركدام قسمت عبارت زير،معناي آن راتغييرمي دهد.؟ 25/0
پدربزرگ هميشه شب كلاه مي گذارد.
5-در دوبيت زير: 5/0
محفل مادگرامروزبه بستـــــــــان مانَد عيش خلوت به تماشاي گلستان مانََد
به خشم رفته ي مارا،كه مي بردپيغام؟ بياكه ماسپرانداختيم اگرجنگ جنگ است
الف-واژه اي بيابيدكه تحول معنايي يافته است؟ كدام واژه باحفظ معناي قديم،معناي جديدنيزگرفته است؟
6-واژه ي سايه وش باچه شيوه اي ساخته شده است؟ 25/0
7-علامت اختصاري«سازمان مطالعه وتدوين كتب درسي» رابنويسيد. 25/0
8-چرابيت زيرراشعرمنظوم مي ناميم؟ 5/0
هرمرغ فكركزسرسشاخ سخن بجست بازش به طرّه ي توبه مضراب مي زدم
9-رسيدن به حكم علمي«زمين به دورخورشيدمي گردد»به كدام نقش زبان مربوط است؟ 5/0
ب)نگارش 5 نمره
1-جمله ي زيرازنظرنگارشي چه اشكالي دارد؟ 5/0
گاهي ماشين هاتوليدصداهايي ناهنجارراايجادمي كنند كه بسيارآزاردهنده است.
2-تضادميان اجزاي عبارت مقابل چگونه برجسته شده است؟ 5/. دوست واقعي و پنهان كاري!
3-به كمك تشبيه و تشخيص يك روز زمستاني سرد وپربرف رادريك بندادبي توصيف كنيد. 1
4-چرادرنوشتن يك زندگي نامه بايدبه واقعيات زندگي شخص موردنظرتكيه كرد؟ 5/0
5- الف- به چه دليل جمله ي زيردرطنزآميزكردن يك نوشته مؤثراست؟ 5/0
ب- اين جمله مصداق چه كساني است؟ 25/0
«شتردرخواب بيند پنبه دانه»
6-كتاب« ريحانة الادب»جزء كدام نوع كتاب هاست؟
7-نگارش هريك ازنوشته هاي زيرچگونه است؟ 5/0
الف – شكل ظاهري كتاب تغييركرده است.درگذشته نوشته هابرتخته سنگ ها،چوب ياپوست مي نوشتند.
ب- خورشيربه تدريج پايين مي رود وسايه هاي ستون هاوهيكل هاي پاسبانان،روي خاك اين زمين وايوان سلطنتي درازترمي شود.
پ) دستور زبان 8 نمره
1-باتوجه به متن زيربه پرسش هاپاسخ دهيد. 5/1
«سرانجام برآن نهادندكه پهلواني ايراني تيري به سوي خاوررهاكند.آرش كه پهلواني پيربود ودرهمه ي سپاه ايران به تيراندازي مشغول،گام پيش نهاد.»
الف- جمله ي « سرانجام برآن نهادندكه پهلواني ايراني تيري به سوي خاوررهاكند.»مستقل ساده است يامركب؟چرا؟
ب – واج هاي واژه ي «تيرانداز»رابه تفكيك بنويسيد.
2-باتوجه به عبارت«ستارگان مانندچراغ نيمه مرده ي شبانان درپناه قله هابه سرمي بردند وفروغ كم سوي خودرابرسطح سياه افق،اين آسمان تيره وتارمي پاشاندند.»
الف- درگروه اسمي« چراغ نيمه مرده ي شبانان »هسته و نوع وابسته هاي آن رامشخص كنيد. 1
ب – فعل«به سرمي بردند»چه ساختماني دارد؟ 25/0
پ- فعل «مي پاشاندند» : چه زماني دارد؟ گذراست ياناگذر؟ 5/0
ت- يك نقش تبعي در متن مشخص كرده،نام آن رابنويسيد. 5/0
3-درعبارت «دكترمعين،استادادبيات دانشگاه تهران ومؤلف يك لغت نامه ي فارسي بود» :
الف- چندواژه و چند تكواژ ديده مي شود؟ 5/0 ب- هريك ازواژه هاي«دكتر»و«استاد»چه نقشي دارند؟ 5/0
4-«بيشه ظلماني بود.بي هيچ اثرازآن روشنايي هاي مبهم وخنك تابستان.شاخه هاي به وضعي موحش سيخ ايستاده بودند.دخترك بي هدف به راه افتاد.»
الف-تكواژ«بي»دركدام عبارت مشخص شده،پيشوند ودركدام يك،حرف اضافه است؟ 5/0
ب-يك نمونه حذف درجمله ي دوم مشخص كنيد. 25/0
پ- جمله ي«شاخه هاي به وضعي موحش سيخ ايستاده بودند»چندجزيي است روي نمودارنشان دهيد. 75/0
هريك ازواژه هاي«تابستان»و«ظلماني»چه نوع ساختماني دارند؟ 5/0
ت-واژه ي«خاردار»فشرده ي يك جمله ي سه جزيي بامفعول است.آن جمله رابنويسيد. 5/0
ث-درمتن فوق،كدام واژه«مميز»است؟ 25/0
5-نوع وابسته و وابسته ي وابسته رادرواژه هاي مشخص شده بنويسيد. 5/0
«مهارت گروهي ازشاعران دربديهه سرايي نشانگرقريحه وذوق بسياربالاي اين افراددرشاعري است.»
ت)املا و بياموزيم 3 نمره
1-دردوجمله ي زير،املاي صحيح واژه هاي نادرست رابنويسيد. 1
الف-ادب عارفانه گاه درحوضه ي تعليمي مي گنجد و گاه آميزه ي عقل و ذوق است.
ب-نخستين شباهت راغم اين سطوربادراختلاف نظر درتاريخ تولداست.اگرچه خانواده شهادت مي دهنددوازدهم فروردين به اين جهان هبوت كرده ام.
2-باتوجه به معني املاي كدام واژه هاصحيح است؟ 5/0
برائت=برتري مطبوع=خوشايند حايل=ترسناك مثابه=مانند
3-باتوجه به متن زيربه پرسش هاپاسخ دهيد. 5/1
«روزي به باغبان پيرگفت باغچه اي درگيلان دارم؛ازتومي خواهم زودتربه آن جابروي تاروزگارپيري را در زادوبوم خودبه سربري.»
الف-«باغبان»و«روزگار»ازنظرتلفظ چه اشتراكي دارند؟
ب- چراواژه ي«مي خواهم»نامطابق املايي محسوب مي شود؟
پ- نوع«ان»در «گيلان»چيست؟
ت- تلفظ كدام واژه فرايندواجي ادغام دارد؟
ث- درواژه اي«باغچه اي»به صامت « ا »......... مي گويند.
ج- يك غلط نگارشي درمتن پيداكنيد
[ ]
+ نوشته شده در ساعت23:22 توسط اســداله حــیرانـی